São Bernardo do Campo, 10 de setembro de 2015
O Confea participa ativamente do 43º Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (Cobenge). Até esta sexta-feira, 11/9, um estande do Conselho Federal atende o público do evento – formado por cerca de 500 estudantes, profissionais e acadêmicos – com informações sobre legislação profissional e sobre a 72ª Semana Oficial da Engenharia e da Agronomia. Além disso, livretos do Código de Ética Profissional foram distribuídos aos interessados. O Cobenge é realizado pela Associação Brasileira de Educação de Engenharia (Abenge) e, neste ano, está hospedado em São Bernardo do Campo (SP).
A participação do Confea no evento se deu também, além do estande, com palestra do conselheiro federal Daniel Salati sobre educação a distância durante a abertura. “A criação de novos cursos e de novos profissionais, inclusive por meio do Ensino a Distância (EaD), é uma realidade e precisamos trabalhar juntos para que essas atribuições profissionais sejam reconhecidas e o profissional possa atuar no mercado de trabalho. Atualmente, para que o egresso possa entrar no mercado de trabalho, o Sistema concede o título que mais se aproxima, entretanto com restrição”, esclareceu o conselheiro.
“Temos hoje equipamentos que reduzem distâncias”, afirmou o presidente da Abenge, Nival Nunes de Almeida, ao tratar sobre educação a distância. “A velocidade das transformações tecnológicas são intensas. Temos que nos atualizar, nos refazer, nos reinventar constantemente num mundo a que temos que nos adaptar a cada dia”, completou Almeida, ao mencionar exemplos de transformações sociais como a “diáspora que estamos vendo na Síria e na África”.
Sobre o evento
O Cobenge é considerado o mais importante fórum de discussão sobre formação e exercício profissional em engenharia no Brasil, realizado anualmente, desde 1973, pela Associação Brasileira de Educação em Engenharia (Abenge). Cinco tradicionais escolas de Engenharia da região organizam a edição 2015: Metodista, FEI, Mauá, Fundação Santo André e UFABC.
O tema “Aprendizagem Ativa: Engenheiros colaborativos para um mundo competitivo” busca atender à demanda por um engenheiro mais bem preparado para lidar com as necessidades do mundo atual. A aprendizagem ativa, o ensino baseado em problemas e projetos extrapolam a atividade intelectual, estando vinculados às estratégias práticas desenvolvidas pelo mercado.
Equipe de Comunicação do Confea
